香港中小學應全面推行小班教學－－第二副辯

正方

第二副辯

我是正方第二副辯。

家長支持小班教學，他們都希望自己的子女在學校能夠得到最貼身和
適切的照顧。香港每班人數約四十人左右，學生人數過多，教師難以
個別照顧，更遑論德、智、體、群、美、發展學生的興趣和才華。

小班教學是社會對教育最重要的期望，香港邁向知識型經濟，培育學
生的創意和獨立思考能力是非常重要的。傳統的大班教學，只有單向
灌輸，缺乏師生互動，缺乏創意和思考。小班教學，讓學生有機會參
與，多溝通、多思考、多發問，也可以讓教師因材施教，照顧個別學
生，讓師生關係更密切，讓教學效果更彰顯。

香港初等教育研究學會指出86%的家長和教師都認為，應該維持教師人
數，減少每班學生人數。小班教學是優質的教學模式，我們應藉著出
生率下降，出現超額教師等問題這契機，推行小班教學，同時避免殺
校縮班，化險為夷將教育質素提升。

政府雖稱財赤嚴重卻承諾對投放教育的資源絕不手軟，卻以有很多大
型教育改革正逐步推行為藉口。但彼方殺校縮班，此方卻大灑金錢興
建新校舍，無疑是自打嘴巴。而無論如何，政府都不應該犧牲教育，
因為教育是投資，不是開支。

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